VR werkt alleen als het de lesinhoud versterkt
VR vergroot de intrinsieke motivatie en leeropbrengst als er op de juiste manier gekeken wordt naar de verbinding tussen VR en de lesinhoud. Geen losse attractie, wel een didactisch onderbouwd middel.
De visie
Niet de techniek staat centraal, maar de leerling
VR is geen doel op zich. Het is een middel dat ingezet wordt als het iets toevoegt wat een gewone les niet kan bieden. Denk aan een molecuul van binnenuit bekijken, een gesprek voeren in een vreemde taal zonder gêne, of een historische plek betreden.
De vraag is altijd: wat wil je dat de leerling leert, en helpt VR daarbij. Pas als dat antwoord ja is, komt de headset op tafel.
Drie pijlers
Waarop elke VR-les gebouwd wordt
Leerdoel eerst
Wat moet de leerling kunnen na deze les. Dat antwoord bepaalt of, hoe en wanneer VR ingezet wordt, niet andersom.
Actieve verwerking
De ervaring krijgt waarde door een opdracht eromheen. Wat heb je gezien, wat betekent het, en hoe verbind je dat met de theorie.
Docent in regie
Jij kent je klas. De VR-les is zo opgebouwd dat je zelf stuurt op tempo, niveau en accenten, zonder ICT-afhankelijkheid.
Maurits heeft goed ingeschat welke VR ervaring er het beste was. Daarnaast heeft hij er ook nog een leuke opdracht bij bedacht waardoor het niet alleen een fun ervaring is.
Uit een review van een onderwijsprofessional
De werkwijze
Van leervraag naar VR-les in vier stappen
Verkennen
Welk leerdoel wil je raken en waarom blijft dat met klassieke werkvormen onderbelicht.
Matchen
Welke VR-toepassing past, en welke juist niet. Niet elke ervaring is geschikt voor elk doel.
Inbedden
Een werkvorm en verwerkingsopdracht eromheen, met een docenthandleiding die het kant-en-klaar maakt.
Evalueren
Samen kijken wat er gebeurde in de klas, wat de leerlingen meenamen, en wat de volgende stap is.
Veelgestelde vragen
Twijfels die docenten en leiders vaak hebben
Benieuwd hoe dit op jouw school werkt?
Tijdens een inspiratiesessie ervaar je zelf hoe VR een vakinhoudelijke les kan versterken. Samen kijken we naar concrete kansen voor jullie vakgroep.